¡Hola a todos! A continuación comparto mi presentación en Genial.ly para explicar el subjuntivo en la clase de ELE. Se trata de un contenido que pertenece a una pequeña secuencia didáctica pensada para adultos jóvenes anglófonos. Nivel: B1 Duración: 30 minutos. Contenido gramatical: Presente de subjuntivo. Contenido léxico: Cualidades y características del entorno universitario. Este extracto de secuencia pretender que el aprendiente de ELE identifique los casos en los cuales puede aplicar los usos del modo subjuntivo. *Las actividades son de elaboración propia.

¿Qué aporta la tecnología a la enseñanza de lenguas extranjeras?

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La enseñanza en el aula, dentro de un espacio fìsico y delimitado, puede ser muy cómoda y segura. Sin embargo, su funcionamiento puede verse supeditado a la asistencia, disposición horaria de nuestros estudiantes y de nosotros mismos como docentes, quienes debemos gestionar otros espacios, cumplir con otras tareas del día a día o simplemente planear nuestra siguiente clase. Para superar estos aspectos físicos podemos ayudarnos de la tecnologías de la información y comunicación, las ya conocidas TIC.

La tecnología nos brinda muchas ventajas, especialmente en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas. La educación en línea, por ejemplo; con la flexibilidad de impartir o tomar clases desde cualquier parte del mundo mientras viajas, convirtiéndonos en nómadas digitales. Nos permite tener un mayor alcance a los usarios interesados en su formación y actualización que por motivos laborales o personales no se pueden trasladar a un aula física. En este sentido, podemos incluso llegar a combinar métodos tradicionales presenciales con material adicional o complementario que nuestros estudiantes puedan consultar en una plataforma educativa interactiva y en horarios diferidos. Así pues, podemos reforzar contenidos, realizar prácticas de lengua, retroalimentación vía videoconferencias o colgar píldoras educativas que resuelvan dudas especifícas entre nuestros estudiantes, etc.

¿Y tú qué otras ventajas encuentras en el uso de la tecnología en las clases de segundas lenguas?